“老師給學生發紅包，還是第一次遇到。謝謝老師送給孩子的祝福和鼓勵，很溫暖。”2月13日，宿遷市區一位家長在朋友圈曬出了一張紅包截圖，里面不僅有兩張5元紙幣，還有老師寫給學生的個性化祝福語，“這是最小的紅包，也是最有意義的紅包。”

記者多方輾轉了解到，給學生發春節紅包的是宿遷中學高三（12）班的班主任陳老師。“老師告訴我們說，他在年前就開始準備了，跑了幾家銀行，終于把新錢湊齊了。該班的一位學生說，陳老師非常用心，紅包皮是他特意找在江蘇銀行工作的一位學生要的，每個紅包里不是簡單的10元錢，而是兩張5元嶄新紙幣，“這是陳老師刻意的用心安排，每張5元錢幣上編號后兩位數字加起來是100，老師希望我們在接下來的時間里，能夠用100%的努力，去取得100%的成功，爭取在今年夏季的高考中門門都能夠取得滿分。”

另外一位學生介紹說，兩張5元紙幣其實還含有老師想告訴學生們的多層寓意，“老師想告訴我們，一個人的成功50%靠天分，剩下的50%靠努力。另外，高中已經過去六分之五時間，這是只是成功的50%，剩下的50%屬于接下來的100多天的努力。”

“沒想到老師這么相信我！這份祝福對我來說是最好的春節禮物，我一定會更加努力，不辜負老師的期望！”一名收到紅包的女生激動地說。

陳老師在給這名女生的紅包內側寫的祝福語是：堅定信念，堅持下去，你將成為人生的強者，勝利終將屬于你。她說，自己假期前的一次模擬考試并不理想，壓力也比較大，老師的鼓勵讓她找回了自信。

據同學們介紹，陳老師給全班62個孩子寫的祝福語并非千篇一律，而是根據每個孩子的性格特點、學習情況以及日常表現“量身定制”的。一位同學告訴記者，陳老師在班上說，他連續寫了好幾個小時，眼睛都寫花了。

2月13日下午，記者電話聯系上了陳老師，他告訴記者，每個孩子的情況都不一樣，有的孩子學習成績最近不理想，他就在祝福中給予鼓勵和具體的學習建議；有的孩子成績有所波動，他就在祝福中堅定孩子的信心……

記者了解到，陳老師是一名有著近三十年教學經驗的物理老師，有一個孩子正在讀研究生。陳老師說，還有一百多天就要高考了，孩子們學習壓力比較大，也很辛苦，“我希望通過春節紅包這種傳統的祝福方式，給孩子們送上一份溫暖和鼓勵，讓他們知道老師一直都在關心著他們。”