市委副書記、市委組織部部長、黨校校長、行政學院院長王創(chuàng)出席開班儀式并講話 為進一步提高全市鎮(zhèn)（街）新一屆領(lǐng)導班子的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，幫助新一屆鎮(zhèn)（街）黨政正職迅速進入工作狀態(tài)，提升干事創(chuàng)業(yè)履職盡責能力，2021年11月1日至12月28日，茂名市委黨校舉辦了全市鎮(zhèn)（街）黨政正職履職能力提升輪訓班。本次培訓分四期進行，每期12天，全市112個鎮(zhèn)（街）220余名黨政正職參加了學習培訓。本次培訓揭開了十九屆六中全會后的市委黨校黨員干部教育培訓的新篇章，為踐行“導學”理念添加了濃墨重彩的一筆。
黨校領(lǐng)導帶領(lǐng)學員重溫入黨誓詞 市委的規(guī)劃部署處處體現(xiàn)“導學”。市委主要領(lǐng)導充分考慮到換屆后的部分鎮(zhèn)（街）黨政正職是“新兵”，亟需進行“崗前培訓”，百忙之中親自部署開展全員輪訓，親自審閱把關(guān)培訓方案，對培訓師資、培訓內(nèi)容、授課方式提出具體要求。一是通過科學安排課程導學。緊緊圍繞增強黨性修養(yǎng)、提升鎮(zhèn)(街)黨政正職的基層治理能力為主線，把與市中心工作及基層政府業(yè)務息息相關(guān)的專題作重點輔導。既有《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》等黨性理論教育專題課，也有《鄉(xiāng)村振興的理論與浙江實踐》《如何創(chuàng)建省級衛(wèi)生鎮(zhèn)》等重大問題專題課，以及《加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理、助推鄉(xiāng)村振興的幾點意見》《統(tǒng)計法知識及全市經(jīng)濟發(fā)展情況介紹》《依法行政的基層實踐》等業(yè)務專題課。二是通過優(yōu)化培訓方式導學。堅持“學以致用”原則，采取課堂教學、現(xiàn)場研學、學習討論等多種培訓方式開展“導學”。培訓過程中，除了要求學員完成既定的課堂課程外，另外要求積極參與現(xiàn)場教學，本班次選取4位優(yōu)秀鎮(zhèn)(街)主職領(lǐng)導分別在本鎮(zhèn)(街)鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場進行經(jīng)驗介紹、座談交流等；另外要求學員參與“學習貫徹十九屆六中全會精神”“如何破解基層工作難點”“如何當好鎮(zhèn)（街）黨政正職”等專題討論，引導學員多角度了解市情。三是通過整合師資導學。除了邀請中央黨校、廣東省委黨校教授等省內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域知名專家學者授課外，推動“一把手上講臺”，領(lǐng)導帶頭授課。24個專題課主講人中，廳級領(lǐng)導2人，職能部門主職領(lǐng)導16人。堅持職能部門一把手講專業(yè)課原則，通過他們獨特視角宣講政策、分析形勢、布置工作，市直職能部門一把手無縫的指導，獲得了學員同志們的一致點贊認同。
市委黨校的學員管理全程突出“導學”。學員管理是實現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，發(fā)揮好“導學”作用，激發(fā)學員學習的主觀能動性是引導學員完成學習任務的重要抓手。市委黨校根據(jù)教學計劃和要求，在這方面作了積極探索。譬如，為了引導學員鞏固“講政治，守規(guī)矩”的意識，市委黨校嚴格按照市委要求實行封閉式培訓，軍事化管理，所有參訓學員在培訓全過程中嚴格執(zhí)行在學校安排住宿點食宿，嚴格進行日常疫情防控管理。除了要求學員遵守日常培訓紀律規(guī)定外，另外要求學員上課前一律上交通訊工具，每天22：00前必須回宿舍休息，等等。根據(jù)帶班管理老師和班委小組查崗反饋，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)的情況。譬如，為了引導學員提高履行民主集中集的自覺性，班級成立班委分組開展學員管理。要求班委成員兼任小組長，既充分讓學員參與班級管理，信息互聯(lián)共通，又保證管理一竿子到底，體現(xiàn)集體智慧。一方面發(fā)揮班委集體作用，通過班委引導、督導學員完成學習、研學任務；另一方面通過集體參與延長學員管理觸角，通過學員收集典型案例充實調(diào)查研究體量，方便學員們對專業(yè)問題進行分析研究，提升總體學習效果。通過科學引導，既達到了“體現(xiàn)民主，凝聚力量”的“導學”目的，又能及時為學員答疑解惑，又提高了學習效果，廣大學員反映良好。譬如，為了引導學員樹立新時代的學習觀，克服“本領(lǐng)恐慌”問題，采取層進式學習法引導學員完成學習培訓任務。在專題討論前中，引導學員向書本學習，要求做好課前預習，通過查詢網(wǎng)絡(luò)、查閱圖書等途徑積累資料，列出發(fā)言提綱；在專題討論過程中，引導學員向?qū)嵺`學習，引導學員圍繞主題結(jié)合工作實際獨立思考，輪流發(fā)言闡述觀點；在專題討論后，引導學員向先進學習，小組要在個人發(fā)言后安排集體討論，而且要形成綜合討論觀點，供學員們智慧共享，取長補短……這樣的“導學”例子不勝枚舉。通過“導學”，整個培訓過程學習氣氛濃厚，全面激發(fā)了學員學習主動性和積極性，收到了集思廣益、教學相長的顯著成效。
多渠道、立體式宣講好黨的精神和引領(lǐng)好思想潮頭是黨校責無旁貸的擔當和使命。今年以來，在市委領(lǐng)導下，市委黨校為進一步提升培訓效能，把“導學”理念貫穿培訓工作全過程，在引導學員學習習近平新時代中國特色社會主義思想體系和總書記系列重要講話精神方面，在引導學員弄懂吃透黨中央、省委、市委歷次全會精神和重大戰(zhàn)略布局方面，在引導學員通過培訓鍛長補短和提升綜合素質(zhì)方面始終充分發(fā)揮著黨校主渠道、主陣地不可替代的作用。新的百年，黨校工作仍然任重道遠。（楊創(chuàng)顯）
