崔海洋委員：加快高水平非通用語種人才培養(yǎng) 講好中國故事

講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。

全國政協(xié)委員崔海洋。（受訪者供圖）

作為新一屆全國政協(xié)委員，貴州大學(xué)教授、教育部非通用語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員崔海洋帶來了一份關(guān)于加快高水平非通用語種人才培養(yǎng)，講好中國式現(xiàn)代化建設(shè)偉大成就的提案。他建議加大高水平非通用語種人才培養(yǎng)力度，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、共建“一帶一路”提供強(qiáng)有力的人才支撐。

“當(dāng)前，我國非通用語專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式難以適應(yīng)國家需求，距離完整準(zhǔn)確講好中國故事還有不小的差距。”崔海洋通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前許多高校將國別作為開設(shè)新語種的首要依據(jù)，忽略了語言自身的特征和市場的實際需求，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和相對穩(wěn)定的課程體系。

加強(qiáng)非通用語人才培養(yǎng)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面內(nèi)容。對此，崔海洋建議，有關(guān)部門應(yīng)持續(xù)加大支持非通用語專業(yè)師資隊伍和人才培養(yǎng)體系建設(shè)力度，并充分給予政策、平臺和資金傾斜；支持在相關(guān)高校實施“非通用語+專業(yè)”“多語種+區(qū)域研究”等人才培養(yǎng)模式；加強(qiáng)戰(zhàn)略性頂層規(guī)劃，及時調(diào)查研判供需關(guān)系，完善非通用語人才培養(yǎng)格局；培養(yǎng)更多通曉國際慣例的高水平非通用語復(fù)合型人才，對外進(jìn)一步講好中國故事。(金洪花 李棟)