韓國近期發(fā)生多起教師遭遇暴力侵害或惡意投訴的事件,甚至有教師自殺,引起該國社會的廣泛關注。
《韓國日報》20日報道稱,首爾瑞草區(qū)一所小學的教師18日上午在學校教室里被發(fā)現(xiàn)自殺身亡。首爾教師工會19日發(fā)表聲明稱,上周該教師所在班級有學生發(fā)生摩擦,其中一名學生家長隨后到學校投訴其“沒有教師資格”。有韓媒稱,該教師收到了學生家長的惡意投訴。不過,警方的調查尚未發(fā)現(xiàn)這名老師因惡意投訴而感到困擾。
無獨有偶,據韓聯(lián)社19日報道,首爾一小學6年級班主任上月被學生在教室毆打。報道稱,該學生存在“憤怒調節(jié)障礙”等問題,今年3月也曾對該教師施暴。受害教師目前正在接受精神治療。而根據韓國教師聯(lián)合會的數據,2022年報告了347起學生暴力侵害教師的案件,相比2018年增加了一倍多。
韓聯(lián)社稱,由于缺乏保護和支持,越來越多的教師反映,在教學以及與家長溝通過程中,他們飽受語言暴力、身體暴力帶來的困擾。
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