這群幼兒園“大廚”，怎么成了新晉網紅？

近日，徐州一所幼兒園的小朋友們，悄然成為社交媒體上的“新晉網紅”。視頻畫面中，孩子們放下玩具，帶上圍裙套袖。洗菜擇菜、刮鱗殺魚、烙餅煮湯，就在我們思考今天的外賣吃什么的時候，美食已裝盤上桌，隔著屏幕，也能讓人口舌生津。

據介紹，視頻畫面來自這所幼兒園開設的勞動實踐課程。與我們印象中歡聲笑語、唱歌游戲的幼兒園不同。不僅下廚烹飪，縫紉編織、沏茶洗衣，小朋友們也樣樣精通。嫻熟干練的雙手，與可愛的表情，這種“反差萌”，幫助他們迅速網羅了一批粉絲。愛開玩笑的網友，也戲稱這家幼兒園為“職業技術學院幼兒園”。

漸漸地，這份火爆從線上延展到了線下。在視頻走紅后，徐州這家幼兒園受到了家長們的熱情追捧。日前，園方負責人表示，幼兒園報名已經排隊到后年。不少家長送來做飯生火所需的木柴。有的父母甚至跨越省份，千里帶娃求學。

有網友認為，比起唱歌做游戲，孩子能學習一些必要的生活技能，不失為一種好選擇。也有網友質疑，在應該游戲玩耍的年歲，學習做家務，會不會有些拔苗助長？我們暫不去討論這種教育方式是否值得推廣借鑒，但“職業技術學院幼兒園”受到家長們如此熱捧，已值得我們認真思考。

如今社會生活節奏快，養育孩子，需要投入不少時間成本。一些網友開玩笑地表示，從幼兒園畢業后，孩子四點放學回家，父母六點下班，正好可以吃上他們做的熱飯。游戲之言自不必當真。事實上，隨著社會分工的細化，外賣、家政等服務，已經成為可以節約時間的替代選項。況且，只是幼兒園學齡的孩子，家長不會真的期待他們成為“全能家政”的。

其實，讓孩子參與到家務學習之中，是一種引導他們樹立健康價值觀的嘗試與努力。作為家中的“掌上明珠”，許多孩子享受著六位家長的關愛。衣食住行，很容易被他們視作“理所應當”的供給。學習家務，不僅僅是鍛煉生活技能，也是在動手的過程中，傳遞給孩子們一種觀念：自己的事情自己做。同時也能讓他們體諒父母的辛苦，心懷感恩，進而建立和諧的親子關系。

動手實踐，對于信息化時代的孩子，尤為重要。此前，有家長表示，希望通過“職業技術學院幼兒園”，減少孩子使用電子產品的時間。這讓筆者想起一位同事家的小朋友，他一直以為爸爸每天的工作只是在電腦前敲打幾下，就可以去跟樓下賣菜的阿姨交換蔬菜。而阿姨的蔬菜，是從“農場游戲”里面種出來的。

《數字化孤獨》一書提到，互聯網可以根據使用者的偏好，提供及時而迅速的反饋。在這種絕對的效率面前，與人面對面的交流、自己動手解決問題，或許都會因為更高的時間成本而成為次要選項。然而，在成長中，孩子們需要體驗通過自己雙手一點點努力、取得成果的過程。就像拿起手機點一份外賣，雖然高效便捷，甚至口味更佳，但卻體會不到自己動手烹飪，并且獲得家人肯定的成就感。

由此來看，讓孩子們在幼兒園鍛煉動手能力，并非只是簡單地學習家務技能。“e時代”成長的孩子們，同樣需要依靠自己努力取得成功。而“職業技術學院幼兒園”提供的生活實踐課程，無疑是很好的第一堂課。