此刻“眾”字具象化了！音樂(lè)節(jié)上輪椅男孩被高高舉起

近日 在山西高平的一場(chǎng)音樂(lè)節(jié)上

一幕“托舉現(xiàn)場(chǎng)”感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友

輪椅男孩被眾人托舉起來(lái)

觀看音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)

“善”舉視頻在網(wǎng)上迅速走紅

男孩叫邵奇奇

因?yàn)樾袆?dòng)不便

在人群中他能感受現(xiàn)場(chǎng)氛圍

聽(tīng)到音樂(lè)

卻看不到舞臺(tái)

周?chē)挠^眾發(fā)現(xiàn)了之后

自發(fā)地將奇奇高高舉起

男孩被舉起的這一刻

表情從膽怯、驚訝

慢慢變成了驚喜和激動(dòng)

最后開(kāi)心大笑

大家用愛(ài)心溫暖了這座城市

也讓奇奇對(duì)這個(gè)世界

有了更溫柔的認(rèn)識(shí)

??

奇奇的媽媽說(shuō)：

很感謝他們讓孩子感受到了美好和愛(ài)，托舉他到達(dá)了從未有過(guò)的高度，這是孩子生命中一次非常美妙的體驗(yàn)！

網(wǎng)友的評(píng)論也為這一幕

留下了最好的注腳

“此時(shí)‘眾’有了具象化”

“‘眾’字就是這么寫(xiě)，多么生動(dòng)的一課”