聽說大山里開了“魔法”課？

今年78歲的忻元華，和他的愛人74歲的滕崇，都是浙江寧波一所高校的退休教師。兩位老人原本可以安享晚年，他們卻從2015年開始，遠赴各地山區支教。因為忻元華經常給山區孩子們做物理、化學實驗，滕崇的課堂上則更多的是心理健康知識，他們也被孩子們親切地稱為“魔法爺爺”和“知心奶奶”。

遠赴山區支教

為孩子點亮"科學啟蒙燈"

在四川涼山州喜德縣喜德中學的物理實驗課上，忻元華用自制簡易高壓裝置來模擬家里燃氣瓶在密閉空間爆炸的過程，引得同學們陣陣驚呼。像這樣的小實驗，忻元華一堂課要做十幾個。

萬伏高壓隔空亮燈、三分鐘制冰、簡易電動機、激光槍打氣球、磁懸浮轉蘋果……這樣的小實驗一個接著一個，吸引著孩子們的目光。

而找到這些實驗道具，忻元華也是費了一番心思，幾乎都是平時不用的廢舊物品，比如塑料瓶、未使用的浴帽、牛奶盒、舊電線、廢舊電池等等。忻元華說，用廢舊物品做實驗，不僅僅是為了減少成本，更重要的是讓孩子們感受到實驗并不難，只要愿意思考、嘗試，誰都能做出來。

喜德縣喜德中學高二五班學生 張志忠： 尤其是老師給我們示范那個磁懸浮實驗，我沒有想到一個小小的磁片居然還能承載起一個蘋果的重量，也引發了我的好奇心，更加想要去探索外面的世界，更加想要探索物理上的神奇現象。

忻元華：做出來以后學生馬上就感到很親切，貼近生活。同時，給他們樹立信心，我能做，他也應該能做，這樣就解決了動手能力的問題。避免光是看，認為這個東西高不可攀，實際要動手的話好多問題都能解決。

忻元華在支教之前就熱心公益。2006年，忻元華從寧波一所高校副校長崗位上退休后，經常利用自身專業優勢，在中小學校甚至社區里做科普講座。

忻元華：因為我曾經在剛開始工作的70年代，高中教學里面就開發了一些實用的教學儀器，在退休以后我想我可以把我的特長用起來，實際上也是科普啟蒙。

夫妻倆結伴而行

支教路上步履不停

退休后，一心想發揮余熱的忻元華，2015年看到一則招募志愿者去江西支教的通知，當時已經69歲的忻元華隨即就報了名。于是，忻元華不僅成了隊伍里唯一一名科普志愿者，同時也是年齡最大的支教老師。后來，忻元華的妻子也選擇和丈夫一起支教。

忻元華：我看報上登著要招聘志愿者24個人，分成4個組，到江西上饒希望小學進行支教。我想我的科普實驗很有趣，而且搞的人很少，那我想我就報名吧。報了名我也很擔心，我當時69歲了，一般50歲以上的就不要了，沒想到我被錄取了。

此后，忻元華跋山涉水，帶著他的“魔法”道具，遠赴廣西邊境山區、甘肅隴西山區、湖南溆浦縣、四川金沙江彝族村寨和大涼山等貧困山區。2019年，忻元華的妻子滕崇也有了空閑時間，夫妻倆便結伴同行。一開始，滕崇更多的是希望給予忻元華更多陪伴，照顧他的日常生活。但她慢慢發現，不少山區學校缺少心理健康教育，從此以后，她也走上了講臺。

忻元華妻子 滕崇：其實大涼山的孩子們很質樸，也很單純，他們內心也很渴望能夠憑知識走出大山，這點我們深深體會到了。但是由于各種原因，心理知識方面還是有些欠缺的，怎樣了解自己，怎樣了解青春期，如果讓他們能夠在青春期，能夠積極陽光向上，這就是我們教學的第一要素完成了。

除了在大教室進行集體授課，滕崇還會針對處于青春期的初中學生，開設小范圍甚至一對一的心理咨詢課。之所以開設這樣的課程，跟她的一段支教經歷有關。2023年滕崇在涼山州美姑縣一所學校支教時，發現學校中一名初中女生跟同學發生矛盾，長期處于壓抑狀態，甚至出現了輕生的念頭。

滕崇：她說我每天睡覺就是這些鏡頭，我每天很難入睡。我說孩子，我理解。我說你這么信任老師，我這幾天都在校園里，你隨時可以找我，你隨時可以把你的不悅來向我傾訴。她有時間就到我這來坐坐，校園里碰見了，我也會拍拍她。

滕崇對這位女生的關心和關愛，讓她慢慢打開了心結。

滕崇：我們臨走，學生們來送行的時候擁抱著我，告訴我，滕老師，我們將來一定像你一樣支撐更多的人。那個矮個子初中女生悄悄說，滕老師，我那個輕生的念想已經遠離我了。支撐了他們，其實我也得到了支撐。

除了給孩子們帶去知識和溫暖，給教師授課，也是忻元華和滕崇支教工作的一部分。在每次到一所新學校時，忻元華和滕崇都會將自己多年的教學和管理經驗講給當地的老師。

忻元華： 通過我跟他們的交流，能夠重視素質教育。一個是教育規范，另外一個是希望他們能夠多開拓實驗，不要局限于大綱，每節課用1分鐘時間搞個新的實驗，對于學生來說是非常有好處的，這真正是素質教育。

喜德中學高一生物教師 楊茹：兩位老師確實年紀也比較大，但是這么多年一直堅持，在各個教育比較落后的地方進行支教，這種精神確實很值得我們這種新教師學習。

畢竟年事已高，難免會有疾病找上門。2021年8月，忻元華被查出患有前列腺癌，醫生強烈建議立即手術。那時忻元華已經計劃10月初要赴四川涼山州鹽源縣和木里縣的三所學校支教，馬上手術必然會耽誤行程。

忻元華：我跟老伴、兒子商量，我說要么我先去支教，回來以后再做手術。醫生感到不可思議，我說我已經答應人家了，你最后不去的話讓人感到很失望，是不是。最后，我們就決定先去支教。10月初出發，11月中旬回來以后，我們12月住院，順利手術。

在差不多10年的時間里，忻元華和愛人為1.6萬余名山區孩子帶去科學的“星星之火”。 如今，從四川喜德縣回到寧波的忻元華夫婦沒有停下腳步，他們又開始忙著制作各種實驗器具和課件，為再次出發做足準備。

滕崇：我就跟兒子說，我們應該支持他。兒子說為什么，我說他在那個講臺上綻放的精氣神，是我們在家里無法看到的。

忻元華：盡管我現在78歲了，大家看看還是各方面比較靈活的，所以我想這條路能夠繼續走下去，因為好多孩子希望我們去。

“雙星”點燈亮山間

一腔“余熱”暖人心

忻元華老師“老當益壯，寧移白首之心”，69歲高齡報名進山支教，變身學生眼中神通廣大的“魔法爺爺”。滕崇老師起初只是想做好忻老師的“知心老伴”，結果也成了學校里善解人意的“知心奶奶”。年齡加起來超過150歲，二老卻爽朗矍鑠，為大山里的孩子們打開了新世界的大門，也給自己一個活力十足、精神百倍的“高質量晚年”。

兩位老師“發揮余熱”的這些年，山區學校的環境也發生了很大變化，軟硬件條件得到明顯提升。在忻老師去過的一些地方，小學實驗室的配備規格已經與中學看齊，卻還沒有做過一次實驗。“魔法爺爺”和“知心奶奶”之所以深受歡迎，正因為他們帶去的素質教育是當地的稀缺資源。這也反映出支教事業在新時代的新特點，比大山還要大的，是對高質量教育的渴望。

也許正是對此深有體會，兩位老師才會不顧年邁，再次出發。兒子擔心父母，勸他們留在寧波，一樣可以支教。滕崇老師說了一句話：在本地做是錦上添花，到那兒去是雪中送炭。

祝“魔法爺爺”和“知心奶奶”身體健康，也愿大山里的孩子們在“魔法”的指引和“知心”的呵護下，眼睛越來越亮，路越走越寬！