大家都在刷“張同學(xué)”，到底刷的是什么?

“張同學(xué)”的短視頻火了，

一個(gè)東北農(nóng)村小伙，

起床、做飯、喂狗、養(yǎng)雞、嘎肉……

滿屏質(zhì)樸、土味的農(nóng)村日常；

六味地黃丸、破襪子、

藏鑰匙、洗手只洗三根指頭，

處處埋著回憶殺和青春梗。

兩個(gè)多月漲粉破千萬，

單個(gè)視頻播放量過億，

網(wǎng)友戲稱“全抖音都在刷張同學(xué)”，

更引來模仿者無數(shù)。
 

壓力中的城里人、

網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)代人，

帶著懷舊感、獵奇心，

或懷念兒時(shí)的小確幸，

或滿足一種精神優(yōu)越，

或感受一段未有過的沉浸式體驗(yàn)，

來到這里駐足觀看。

“張同學(xué)”被稱為“糙版李子柒”，

一個(gè)是記錄田園精致生活的頂點(diǎn)，

一個(gè)是記錄質(zhì)樸農(nóng)村風(fēng)的天花板。

在同質(zhì)內(nèi)卷的視頻“紅海”中，

各自形成一股清流，

講出了不一樣的故事。

“張同學(xué)”的內(nèi)容糙，

制作可不糙。

高質(zhì)量的分鏡頭，

遠(yuǎn)近切換，行云流水，

精準(zhǔn)踩著動(dòng)感音樂，

和粗糙的故事本身，

又形成一種強(qiáng)烈的反差。
 

人紅是非多，有聲音質(zhì)疑：

這不是一般人的水平，

肯定有算法和團(tuán)隊(duì)的加持。

爆紅的背后，

當(dāng)然有很多原因，

但團(tuán)隊(duì)多大、制作多強(qiáng)往往不是決定性因素。

內(nèi)容獨(dú)辟蹊徑，

有細(xì)節(jié)有共情，

是大流量基礎(chǔ)。

但大男孩“張同學(xué)”的出圈，

不只是簡單停留在內(nèi)容和技術(shù)的創(chuàng)新上，

他很可能“擊中”了幾代人內(nèi)心深處的東西，

人們?cè)噲D通過在“張同學(xué)”身上找到自己的影子，

找到一些丟失的東西，

進(jìn)而表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)村“煙火氣”的深切關(guān)注。

這樣的關(guān)切，

不只是人們厭倦了城市快節(jié)奏，

想去找找慢生活；

更有可能是隨著“數(shù)字鴻溝”的填平，

我們與鄉(xiāng)村的空間和情感距離更近了，

更加主動(dòng)關(guān)注農(nóng)村的現(xiàn)狀和短板。

“張同學(xué)”呈現(xiàn)的是舊畫面、舊生活，

依賴的則是新手段、新技術(shù)，

讓我們看到的是更多的可能性。
 

當(dāng)前，一些短視頻平臺(tái)上，

更加鼓勵(lì)鄉(xiāng)村題材這個(gè)創(chuàng)作方向，

更加關(guān)注每個(gè)普通人的生活日常，

各方盯住了鄉(xiāng)村這個(gè)“創(chuàng)作藍(lán)海”和“流量藍(lán)海”。

但我們不應(yīng)以下沉“收割”農(nóng)村或“小鎮(zhèn)青年”為終點(diǎn)，

商業(yè)變現(xiàn)、賺一把走人。

我們更應(yīng)該以關(guān)注農(nóng)村為起點(diǎn)，

通過更多一線普通創(chuàng)作者的視角，

記錄真實(shí)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀，

反哺美好鄉(xiāng)村未來。

“張同學(xué)”會(huì)不會(huì)曇花一現(xiàn)？

出現(xiàn)一個(gè)成功IP，

自然會(huì)扎堆出現(xiàn)很多同類賬號(hào)。

畢竟流水賬式記錄，

難以長期刺激人們的興奮點(diǎn)，

更難以形成競(jìng)爭壁壘。

此前，土味視頻也不少，

往往荒誕、魔幻，

漸入俗套和審丑。

“張同學(xué)”自身仍需要保持旺盛的創(chuàng)作力和初心。

同時(shí)，講好鄉(xiāng)村主題的故事，

需要更多的內(nèi)容、角度和方式，

期待再多些“張同學(xué)們”來，

呈現(xiàn)多元、立體、真實(shí)的鄉(xiāng)村面貌，

也讓流量成為助力鄉(xiāng)村發(fā)展的一大增量。