這位女大校，太牛了！

近日

海軍航空大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室教授關(guān)欣

被中宣部、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選為

2022年“最美巾幗奮斗者”

全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵

這不是關(guān)欣第一次走到聚光燈下

“人民海軍70周年突出貢獻(xiàn)個(gè)人”

享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼

榮立二等功2次、三等功2次

……

關(guān)欣榮譽(yù)滿身

1999年，關(guān)欣放棄

中科院某自動(dòng)化所的保研資格

進(jìn)入軍校

一時(shí)間成為大家議論的話題

幾年后

當(dāng)關(guān)欣對(duì)專家組某一決定提出質(zhì)疑時(shí)

她再次成為學(xué)校的焦點(diǎn)

那年，正在攻讀博士學(xué)位的關(guān)欣

參加全軍某項(xiàng)目擔(dān)任子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

方案論證階段

由信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜翌I(lǐng)銜的總師組傾向

使用原理簡(jiǎn)單、計(jì)算快速的經(jīng)典算法

然而，經(jīng)過(guò)深思熟慮后

關(guān)欣提出反對(duì)意見

作為信息技術(shù)領(lǐng)域的“初生牛犢”

直接反對(duì)行業(yè)專家的意見

關(guān)欣頂著巨大壓力

為了證明自己提出的觀點(diǎn)

她經(jīng)過(guò)60個(gè)日夜奮戰(zhàn)

不僅證明了觀點(diǎn)正確

還提出3類全新算法

為方案順利論證奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

“正是關(guān)欣的堅(jiān)持

讓我們的平臺(tái)性能遠(yuǎn)超預(yù)期！”

結(jié)題時(shí)

兩位總師向她豎起了大拇指

翻開關(guān)欣的跟訓(xùn)筆記

從渤海到南海，從地面到空中

其足跡遍及海軍、空軍特種機(jī)部隊(duì)

為海軍空中戰(zhàn)勤人員培養(yǎng)

積累了大量數(shù)據(jù)和案例

形成一套科學(xué)培養(yǎng)方案

前不久，針對(duì)空中戰(zhàn)勤人才培養(yǎng)

在院校學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題

關(guān)欣召集教學(xué)骨干

通過(guò)全程跟訓(xùn)、集體座談、

個(gè)別交流、現(xiàn)場(chǎng)參觀等方式

調(diào)研梳理出3類7個(gè)共性問(wèn)題

制訂出階段性解決方案

關(guān)欣說(shuō)：用戰(zhàn)爭(zhēng)需求牽引課堂教學(xué)

教員的作用至關(guān)重要

只是講授技術(shù)原理

教不出能打勝仗的學(xué)員

信息技術(shù)專業(yè)課內(nèi)容枯燥

為了讓學(xué)員學(xué)得更扎實(shí)

關(guān)欣充分利用深入一線部隊(duì)

和參加重大演訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)機(jī)

收集圖表、數(shù)據(jù)、案例

把專業(yè)知識(shí)和軍事運(yùn)用相結(jié)合

精心設(shè)計(jì)教案

讓教學(xué)難點(diǎn)變得生動(dòng)、形象、直觀

關(guān)欣還重視培養(yǎng)學(xué)員

洞察技術(shù)發(fā)展基本原理的能力

在教學(xué)中堅(jiān)持既教知識(shí)

又注重引導(dǎo)學(xué)員探索真知

23年來(lái)

關(guān)欣胸懷強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍夢(mèng)想

孜孜以求攀登科學(xué)高峰

任勞任怨耕耘三尺講臺(tái)

攻克一系列關(guān)鍵技術(shù)

主持10余項(xiàng)重大科研任務(wù)

為海軍信息對(duì)抗領(lǐng)域建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)

讓部隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上有了

先機(jī)制敵的“千里眼”“順風(fēng)耳”

用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)詮釋新時(shí)代海軍女教員

在強(qiáng)軍征程上的奮斗姿態(tài)

來(lái)源：人民海軍（ID：rmhjwx），作者：姜子晗、藍(lán)明超、朱晉榮