孩子滿嘴網梗，該擔憂嗎？

近日，網絡用語成為小學生口頭禪的現象受到網友關注。媒體記者采訪了解到，“不少網絡流行語、網絡熱梗在未成年人群體中流行，有的孩子說話夾雜著大量網絡流行語，乃至作業、作文中都出現了網絡流行語，這讓孩子家長和老師都很苦惱和憂慮。”

報道中列舉了不少實例。比如，“你真是餓了，什么都能吃得下”成為一名小學五年級學生最近的口頭禪；在面對父母的批評教育時，孩子用“啊，對對對！”回答，而這句話所代表的是一種敷衍的回復方式。

如今，誰都會說兩句網絡流行語。學習能力強、喜歡接觸新事物的孩子們，對網絡流行語的掌握和接受程度甚至比許多成人都要高。這些流行語或源于社交平臺上的某次熱搜，或源于某個影視劇，甚至是源于某個短視頻或貼子等等，它們往往有著夸張或者幽默的表達方式，能生動地描述現象、傳達情緒。

孩子們愛說網絡流行語，并不難理解。根據2023年12月發布的《第5次全國未成年人互聯網使用情況調查報告》，2022年我國未成年網民規模已突破1.93億，未成年人互聯網普及率達到97.2%。同時，未成年人用網低齡化趨勢明顯，過去5年小學階段的未成年人互聯網普及率從89.5%提升至95.1%。孩子們成長于數字世界，沉浸在互聯網中，自然會在潛移默化中學習網絡表達。

還應該看到，網絡熱梗之所以受到青少年的喜愛，在某種程度上是因為，它代表著一種創造性和新鮮感。孩子們覺得用網絡熱梗、流行語，是一件很新潮、很酷的事情，并且他們能夠通過這樣的語言表達，在同齡人中找到歸屬感和認同感。

人們的擔憂在于，網絡流行語是泥沙俱下的。一些網絡流行語，包含著不規范，甚至是不健康的表達，會對孩子們的表達能力和判斷力產生負面的影響。這樣的擔憂是有必要的，我們雖然不必風聲鶴唳、草木皆兵，但應該在校園環境的表達中，更謹慎一些、更敏感一些。

不必太過緊張，是因為語言有著它的自凈能力。大浪淘沙，這些年來，真正脫穎而出的熱詞其實并不多。前幾年的“藍瘦香菇”等詞，如今已經鮮有人用。因此，我們也相信，那些不規范的流行語，它們的生命力也不會太強。

但值得警惕的現象是，一些孩子只會用網絡用語，或者網絡用語侵占和干擾了孩子們的規范表達。也正因此，我們不能只靠等著爛梗被自然淘汰，更應該積極干預。2024年1月1日起施行的《未成年人網絡保護條例》中也明確，學校應當將提高學生網絡素養等內容納入教育教學活動，幫助學生養成良好上網習慣。因此，學校有責任幫助孩子們識別網絡中的糟粕，教孩子在不同的場景下使用合適的表達方式，教孩子規范使用語言文字、敬惜文字。

更深一層來看，學生作文中出現網絡流行語，其實也是新技術新載體對人們讀寫表達能力沖擊的縮影。與之相似的，還有提筆忘字、讀不進書、詞匯貧乏等一些問題。這些是我們共同面對的問題，而對于學生們來說，在學習階段更應該打好基礎，多讀書多涉獵，提升語文素養。

我們擁抱互聯網，借助互聯網打開視野，卻也不要被網絡困住。有時候，適時地跳出屏幕，多讀書，多與經典交流，在真實的人際交往中鍛煉表達，才能更好地認識世界成就自我。