“錄取通知書上新”，新設計背后的新啟示

復旦大學將潞綢作為封面、每本錄取通知書的龍鳳云紋各不相同，浙江大學借鑒《四庫全書》古籍的裝幀方式，上海交通大學錄取通知書外盒帶了個“密碼鎖”……近日，國內多所知名高校發布了2024年的本科錄取通知書樣式。（7月2日《北京青年報》）

在數字化時代，學生和家長早已可以通過網絡掌握錄取信息，錄取通知書作為信使和捷報的功能有所下降。然而，在一個注重符號互動的社會中，高校越來越重視錄取通知書所傳遞出來的符號信息，將錄取通知書視為傳承大學精神的載體。隨錄取通知書一起寄送給新生的禮物，也往往別出心裁、用心良苦。

復旦大學采用國家級非物質文化遺產山西省潞綢織造技藝面料作為錄取通知書封面；浙江大學錄取通知書內頁選用特殊透光材質，透過陽光可映現出求是大講堂上空的璀璨星辰燈；上海交大打造出科技感十足的三維數字虛擬實景校園。“錄取通知書上新”構建了一個個無形的課堂，不僅讓新生們得到了物質上的饋贈，也讓他們得到了精神上的滋養。

再輝煌的高考成績，都屬于過去。哪怕進入名校，大學新生也不能“躺平”，而是要接續奮斗。不經歷風雨，長不成大樹；不經百煉，難以成鋼。只有經歷了破繭成蝶的蛻變、百煉成鋼的淬煉，大學生才能成長成才。涵養“歷史思維”，奮力跑好歷史接力棒，或許是上海交大錄取通知書帶給新生們的啟迪。

“把非遺潞綢嵌入錄取通知書”不僅以創意設計賦能非遺活態保護與創新發展，而且每一份都是獨家定制也與復旦大學“讓每一位學生都不一樣”的理念相契合。這樣的錄取通知書不僅彰顯了校方對每一位學生的珍視，也傳遞了學校的文化信仰和價值追求。

哲學家福柯認為，“每個人都應該努力成為自己最好的作品，而不是追求某種普遍的、理想化的標準。”換言之，每個人都要注重自我實現和個性化發展，注重自身的獨特性和多樣性。說到底，人生沒有統一模板，成功沒有標準答案。“讓每一位學生都不一樣”不僅尊重了學生的多元性和差異性，也為學生成長成才營造了更加寬松、彈性的空間。

用“燈”引領學子步入求是之路，照亮“燦若星辰”的學子們，浙江大學的錄取通知書可謂設計感十足。浙大錄取通知書借鑒了《四庫全書》的裝幀方式，這既是對歷史的回應，也是對文化的別樣傳承——1937年11月，浙大師生在校長竺可楨率領下一路西遷，安全地將文瀾閣本《四庫全書》存放在貴陽地母洞，并在極其有限的條件下進行除濕防護。通過錄取通知書講好校史故事、增強文化自信，其作用不容小覷。

雖然新生們大都還沒有和被錄取的大學見面，但錄取通知書卻讓雙方產生了連接與關聯。面對“錄取通知書上新”，我們不能停留于視覺上的審美，而是應該從中汲取精神滋養。感悟家國情懷、校正人生航向、汲取奮進力量，這或許就是錄取通知書作為大學“第一課”帶給新生們的啟示。