近年來，廣東信宜市為進(jìn)一步發(fā)揮市委黨校在干部培訓(xùn)和智力支撐方面的“主渠道”“主陣地”作用，高度重視黨?？茖W(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，開創(chuàng)性實施“一三四”立體式工作法，為推動信宜高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)黨校智慧和力量。
信宜市委常委、組織部部長、黨校校長江海暉到黨校指導(dǎo)工作
堅持問題導(dǎo)向，推動學(xué)以致用。問題是創(chuàng)新的起點，也是創(chuàng)新的動力源。在信宜干部培訓(xùn)的實踐中，信宜市委黨校深刻地認(rèn)識到：堅持問題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)員增強(qiáng)問題意識，主動面對問題，積極解決問題，才能更好做到學(xué)以致用。近年來，信宜的高質(zhì)量發(fā)展取得明顯成效，信宜市委黨校緊緊圍繞市委市政府中心工作，在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治理等領(lǐng)域有針對性地打造實操性強(qiáng)、學(xué)員培訓(xùn)需求迫切的系列課程，在主體班次中引導(dǎo)學(xué)員增強(qiáng)問題意識，帶著問題去學(xué)習(xí)，把提升學(xué)員解決實際問題的能力擺在重中之重。廣泛調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題。培訓(xùn)班分成若干個小組，先用一周時間，通過分組訪談、征求意見、個別提議、集體討論等方式發(fā)現(xiàn)問題，梳理出問題集?？茖W(xué)研判篩選問題。召開專門會議，參加人員有班主任、帶班教師、班委成員、小組長等，通過比較分析，研究確定今次培訓(xùn)重點解決哪個領(lǐng)域的重點問題。務(wù)求實效解決問題。確定目標(biāo)后，再次將全體學(xué)員分組，就標(biāo)的問題深入開展組織調(diào)查研究，解剖麻雀，每小組總結(jié)出措施，再召開“小諸葛會議”，掀起頭腦風(fēng)暴，匯總成具體可行的解決方案。在培訓(xùn)過程中，始終聚焦于“一個重要問題”，通過多次調(diào)研、多次集思廣益，在培訓(xùn)中引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會抓重點、抓關(guān)鍵，通過抓住矛盾的主要方面去抓住矛盾本質(zhì)，通過解決主要矛盾去解決實際問題，切實提升學(xué)員“牽牛鼻子”的能力。如2020年中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，針對信宜市在建設(shè)“四好農(nóng)村路”過程中的突出問題，進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，為構(gòu)建信宜鄉(xiāng)村“外捷內(nèi)暢”的交通格局總結(jié)提出七點建議，交由相關(guān)部門決策參考。近年來，累計解決問題12個。
著力“三個注重”，提升培訓(xùn)實效。面對新時代培訓(xùn)工作的新形勢、新任務(wù)，信宜市委黨校聚焦提升培訓(xùn)的針對性與實效性，堅持做到“三個注重”。一是注重黨性教育，堅定理想信念。黨的理論和黨性教育是黨校的主業(yè)主課，2020年黨的理論教育和黨性教育課程總課時占主體班總課時比例為70%。突出抓好黨性分析，組織學(xué)員深入學(xué)習(xí)黨章，對照檢查，查找短板，明確改進(jìn)方向。突出抓好先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。通過視頻教學(xué)、現(xiàn)場參訪、經(jīng)驗介紹等多種形式對學(xué)員開展引導(dǎo)式教育。二是注重現(xiàn)場教學(xué)，提升實戰(zhàn)能力。做好基層工作的關(guān)鍵是抓好政策落實，歸根到底要注重提升干部的執(zhí)行力，為了達(dá)到這個培訓(xùn)效果，信宜市委黨校根據(jù)“缺什么，學(xué)什么”的原則，把現(xiàn)場教學(xué)擺在突出位置，引導(dǎo)學(xué)員既要“沉得下來”也要“走得出去”。各類培訓(xùn)班開發(fā)的現(xiàn)場教學(xué)點有26個，包含黨性教育、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)村振興、全域旅游等教學(xué)主題，并開設(shè)5門有代表性的現(xiàn)場教學(xué)課程。組織學(xué)員到信宜本地重點交通項目施工點進(jìn)行現(xiàn)場“沉浸式”學(xué)習(xí)，現(xiàn)場感受基層一線人員戰(zhàn)天斗地、苦干實干的好作風(fēng)，掌握推動重點項目建設(shè)的要領(lǐng)。堅持“走出去”拓展學(xué)員視野，到江門鶴山共和鎮(zhèn)來蘇村等地學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗，到新會李錦記生產(chǎn)基地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展，到珠海橫琴新區(qū)學(xué)習(xí)規(guī)劃與發(fā)展等。三是注重聯(lián)合辦學(xué)，充分利用“外腦”。近年來，信宜市委黨校積極與珠海市委黨校、江門市委黨校實現(xiàn)資源共享，創(chuàng)新辦學(xué)模式。如2020年10月信宜市委黨校與江門市委黨校聯(lián)合辦學(xué)，以黨性教育、基層治理等為重點開展了培訓(xùn)，中青班學(xué)員紛紛表示開展聯(lián)合辦學(xué)有利于學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，有利于運用更好資源提升培訓(xùn)質(zhì)量，教學(xué)效果很好、深受啟發(fā)。
中青班學(xué)員調(diào)研組到信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展青少年思政教育專題調(diào)研
中青班學(xué)員調(diào)研組到農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)專題調(diào)研
中青班學(xué)員學(xué)員到信宜法院開展現(xiàn)場教學(xué)
以“四個一”為抓手，提升師資水平。信宜市委黨校以“四個一”活動為抓手，不斷提升教師學(xué)習(xí)能力、寫作能力、調(diào)研能力、教學(xué)能力，做到學(xué)習(xí)有廣度、文章有高度、調(diào)研有深度、課堂有熱度。一是每月集中學(xué)習(xí)1次。以打造“有堅強(qiáng)黨性、有戰(zhàn)略眼光、有廣闊視野、有厚實理論”的專業(yè)化黨校教師隊伍為導(dǎo)向，常態(tài)化抓好集中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為黨校教師的一種生活習(xí)慣，成為黨校人生活不可或缺的一部分。明確每次集中學(xué)習(xí)主題，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及黨的政策方針、黨史、時事、市委和市政府的重要工作部署等。提前發(fā)出學(xué)習(xí)通知和學(xué)習(xí)資料，讓參加學(xué)習(xí)的同志提前準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)過程中，充分激發(fā)教師的主觀能動性，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研討、交流，黨校班子成員帶頭談心得體會。2018年以來，累計舉辦集中學(xué)習(xí)50多次，學(xué)習(xí)氣氛濃、效果好。在抓好集中學(xué)習(xí)的同時，大力鼓勵教師自學(xué)。完善了研討室、文體活動室，訂購一批學(xué)習(xí)資料，為教師自學(xué)提供良好條件。每次推薦自學(xué)內(nèi)容清單，通過抓實教師自學(xué)這一環(huán)節(jié)，有效鞏固和拓展了學(xué)習(xí)成果。二是每季度撰寫1篇文章。黨校是思想引領(lǐng)的高地，努力將教師培養(yǎng)成“筆桿子”是題中之義。引導(dǎo)教師結(jié)合信宜實際和黨校教學(xué)所需加強(qiáng)素材積累，加強(qiáng)日常寫作練習(xí)，做到提筆能寫。黨校教師需每季度撰寫一篇文章，重點圍繞推動信宜高質(zhì)量發(fā)展的主題選題。由于寫作環(huán)節(jié)抓得緊，教師寫作的興趣、能力得以培養(yǎng)和提升，為推動黨校的教學(xué)教研工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。三是每半年調(diào)研1次。調(diào)查研究是做好黨?？蒲凶烧ぷ鞯年P(guān)鍵。圍繞信宜改革發(fā)展的大局，信宜市委黨校每半年安排一次調(diào)研工作，堅持實事求是的原則，深入基層，深入群眾，尋求推動高質(zhì)量發(fā)展的思路和舉措。2018年以來，共組織開展了11次調(diào)研，涉及農(nóng)村人居環(huán)境等等。四是每年推出1堂精品課。信宜市委黨校既要求教師提筆會“寫”、下鄉(xiāng)善“研”，又要求教師上臺能“講”。大力推行集體備課，促進(jìn)教師共同研究、共同提高。積極鼓勵教師以講課為樂，將激情與青春揮灑于三尺講臺。每年進(jìn)行評選，評出1堂精品課，在教師中形成你追我趕的良好局面，有力促進(jìn)教師講課能力的提升。如2020年打造出《風(fēng)雨無阻奮勇向前——2020年全國兩會精神解讀》精品課。2021年打造出《信宜懷鄉(xiāng)起義指揮部舊址——繼承發(fā)揚“敢為人先、不怕犧牲、英勇斗爭”的精神》精品課，被茂名評選為精品課程。
