從失聰少女到清華博士，誰(shuí)說(shuō)拿了爛劇本就要擺爛

獲得聽(tīng)力后的江夢(mèng)南喜歡上了音樂(lè)，她最喜歡張韶涵的《隱形的翅膀》：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮……”

作者：李璐璐

編輯：于   冰

編審：蘇   睿

清秀嫻靜的臉龐，一雙靈動(dòng)的大眼睛，落落大方的談吐，許多與江夢(mèng)南初識(shí)的人都覺(jué)得，她當(dāng)真“人如其名”。

同時(shí)，人們也會(huì)忽略她雙耳失聰?shù)氖虑椤?/p>

因?yàn)閮簳r(shí)的一次生病，江夢(mèng)南進(jìn)入了無(wú)聲的世界。但她沒(méi)有向命運(yùn)妥協(xié)，克服了種種困難，在去年夏天考取清華大學(xué)博士研究生。

堅(jiān)強(qiáng)少女，自強(qiáng)不息的勵(lì)志故事，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

“你覺(jué)得，你和我們一樣，我們覺(jué)得，是的，但你又那么不同尋常。先飛的鳥(niǎo)，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開(kāi)的你，也鮮花般怒放。”

這是江夢(mèng)南在《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)詞。就在前不久，她入選了2021感動(dòng)中國(guó)年度人物?！董h(huán)球人物》對(duì)江夢(mèng)南的采訪(fǎng)，也是從她的勵(lì)志故事談起。

在無(wú)聲的世界里前行

1992年，江夢(mèng)南出生在湖南郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，她的父母都是當(dāng)?shù)孛矫褡逯袑W(xué)的教師。

寶貝女兒的出生為這個(gè)小家庭帶來(lái)了無(wú)比喜悅，父母對(duì)她的未來(lái)有著種種憧憬，還為她取了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的名字“夢(mèng)南”，有著“歲月靜好，夢(mèng)里江南”的寓意。

·江夢(mèng)南一家人。

只是，生活的不幸突然降臨到這個(gè)幸福之家。

江夢(mèng)南剛滿(mǎn)6個(gè)月時(shí)，突然徹夜發(fā)燒，父母帶她到醫(yī)院就醫(yī)。因使用耳毒性藥物，她患上了極重度神經(jīng)性耳聾。

“無(wú)聽(tīng)力，135分貝未引出反引波”，一紙?jiān)\斷書(shū)，讓父母徹底絕望，女兒的將來(lái)要怎么辦？

望著只能發(fā)出聲音的江夢(mèng)南，父母決定，無(wú)論有多大的困難，都要讓她像正常小孩一樣成長(zhǎng)。于是，他們開(kāi)始對(duì)女兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

他們先是把江夢(mèng)南小手放在自己的脖子上，讓她一遍遍感受他們講話(huà)時(shí)聲帶產(chǎn)生的振動(dòng)；讓她觀(guān)察他們講話(huà)時(shí)的口型，將她的手放在他們的嘴上，讓她感受說(shuō)話(huà)時(shí)，每個(gè)字產(chǎn)生的氣息。

江夢(mèng)南說(shuō)：“他們一遍遍地教我。有時(shí)，一個(gè)字可能要重復(fù)一千次，一萬(wàn)次……”

漸漸地，江夢(mèng)南學(xué)會(huì)了如何發(fā)音，盡管吐字不是那么清晰，但父母覺(jué)得，女兒是有希望說(shuō)話(huà)的。為此，他們考取了“聾兒聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言康復(fù)師”培訓(xùn)證書(shū)，教江夢(mèng)南學(xué)習(xí)唇語(yǔ)，還輔導(dǎo)她對(duì)著新聞聯(lián)播練習(xí)。

在父母堅(jiān)持不懈地努力下，江夢(mèng)南的語(yǔ)言能力與同齡兒童不相上下，不僅會(huì)普通話(huà)，還學(xué)會(huì)了家鄉(xiāng)方言。

生活在無(wú)聲世界里的江夢(mèng)南，一直在用她的眼睛和心，認(rèn)真地聆聽(tīng)著這個(gè)世界。

“盡最大的努力去克服”

到了江夢(mèng)南入學(xué)的年齡，她的父母又犯了愁。

很多人建議他們把江夢(mèng)南送去特殊學(xué)校，可身為父母的兩人于心不忍，還是想讓女兒在普通學(xué)校就讀。然而，學(xué)校無(wú)法接受失聰?shù)暮⒆樱麄儧Q定讓她再多念一年學(xué)前班。

江夢(mèng)南至今記得，她所在的學(xué)前班和隔壁小學(xué)中間有一段臺(tái)階。個(gè)子小小的她站在臺(tái)階上，眼巴巴地看著同齡人往上走，而自己和大家是相反的方向。

為此，她難受了好久。父母安慰她：“聽(tīng)不見(jiàn)是既定事實(shí)，與其怨天尤人，倒不如盡自己最大的努力去克服。”

父母的鼓勵(lì)給了她信心。慶幸的是，后來(lái)終于有一所學(xué)校愿意接收她。

江夢(mèng)南也很珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)。她被安排在教室前排，方便通過(guò)讀老師的口型“聽(tīng)課”。可大多數(shù)時(shí)間，她無(wú)法看到老師的口型，只能通過(guò)看板書(shū)和課后自學(xué)跟上進(jìn)度。

憑借著頑強(qiáng)的毅力和超強(qiáng)的記憶力，她硬是把課程堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，房間里貼滿(mǎn)了“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“作文比賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。

“為了補(bǔ)上學(xué)前班多讀的一年，我在4年級(jí)暑假自學(xué)了5年級(jí)所有的課程，一開(kāi)學(xué)就直接跳到了6年級(jí)。同學(xué)問(wèn)我是不是走錯(cuò)教室了？我說(shuō)沒(méi)有，我就是來(lái)讀6年級(jí)的。”江夢(mèng)南自豪地說(shuō)。

小學(xué)畢業(yè)后，她以?xún)?yōu)異成績(jī)考入郴州市第六中學(xué)，開(kāi)始了寄宿生活。郴州六中距離江夢(mèng)南的家100多公里。一開(kāi)始，父母不放心她一個(gè)人在外生活，她告訴他們：“我早晚都要離開(kāi)父母的，還不如早點(diǎn)開(kāi)始鍛煉自己。”

就這樣，獨(dú)自在外求學(xué)的江夢(mèng)南開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)。

剛離家時(shí)，因?yàn)閾?dān)心聽(tīng)不到起床鬧鐘鈴聲，她就在睡前把手機(jī)設(shè)定好起床時(shí)間，調(diào)成震動(dòng)，一晚上緊緊抓著不敢松開(kāi)。很快，江夢(mèng)南克服了生活上的不便，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，一直是班里的前幾名。

2007年，江夢(mèng)南要準(zhǔn)備初中畢業(yè)會(huì)考，可英語(yǔ)聽(tīng)力成了大難題。會(huì)考前夕，一份請(qǐng)示送到了郴州市教育局。

得知江夢(mèng)南的故事，教育局的員工都很感動(dòng)，大家一致同意，為她一個(gè)人單獨(dú)設(shè)置考場(chǎng)。當(dāng)天，除了監(jiān)考人員外，還有2名英語(yǔ)考官現(xiàn)場(chǎng)為她朗讀考題。最終，江夢(mèng)南以?xún)?yōu)異成績(jī)升入高中。

江夢(mèng)南說(shuō)：“沒(méi)有父母、老師、同學(xué)和全社會(huì)的關(guān)愛(ài)，就不可能有今天的我。”她也明確了自己的夢(mèng)想：治病救人，祛除病痛。

2011年，江夢(mèng)南以615分的高考成績(jī)考入吉林大學(xué)，就讀藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)期間，她連續(xù)三年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，還曾獲得“白求恩醫(yī)學(xué)”獎(jiǎng)學(xué)金。

本科畢業(yè)后，江夢(mèng)南繼續(xù)在吉林大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。由于在聽(tīng)不見(jiàn)的情況下做化學(xué)實(shí)驗(yàn)很危險(xiǎn)，在老師的建議下，她后來(lái)選擇了計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)作為研究方向。她用英文發(fā)表的論文，曾被收錄進(jìn)國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)《科學(xué)引文索引》。

·江夢(mèng)南在實(shí)驗(yàn)室。

2018年，江夢(mèng)南如愿進(jìn)入清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位，就讀生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)，研究和免疫相關(guān)的機(jī)器學(xué)習(xí)建模課題。

“不要把自己看成一個(gè)弱者”

3年前，江夢(mèng)南裝上了人工耳蝸，第一次真切地聽(tīng)到了這個(gè)世界。

“我讀高中時(shí)才知道人工耳蝸，父母帶我去了解，當(dāng)時(shí)醫(yī)生不建議做。直到2018年，長(zhǎng)春一家醫(yī)院的耳鼻喉科醫(yī)生看到了我的故事，覺(jué)得我特別適合做人工耳蝸。經(jīng)過(guò)檢查評(píng)估后，我終于下決心裝上了人工耳蝸。”

第一次聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫時(shí)，江夢(mèng)南在樹(shù)下站了好久，聽(tīng)了好久。

“好神奇，很幸福。”她說(shuō)，“如果聲音是有顏色的，以前自己的人生是霧蒙蒙的，現(xiàn)在的人生有了五彩斑斕的感覺(jué)。”

獲得聽(tīng)力后的江夢(mèng)南，喜歡上了音樂(lè)，她最喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮……”

裝上人工耳蝸后，江夢(mèng)南還需要做語(yǔ)言訓(xùn)練，將聽(tīng)到的聲音和意義對(duì)應(yīng)起來(lái)。

特殊的經(jīng)歷，也讓江夢(mèng)南認(rèn)識(shí)到，為所有人創(chuàng)造一個(gè)平等、包容、無(wú)礙的環(huán)境，人人都能公平地生活與工作，是一件很酷的事。

2020年，她加入清華學(xué)生無(wú)障礙研究學(xué)會(huì)，并當(dāng)選第五任會(huì)長(zhǎng)。此后，她身體力行推廣無(wú)障礙理念，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論壇，舉辦活動(dòng)讓大家體驗(yàn)無(wú)障礙設(shè)施的重要性。

“我們會(huì)讓大家去模擬殘障人士狀態(tài)，戴上眼罩或者坐上輪椅，然后去完成指定任務(wù)。比如去超市買(mǎi)物品，中間不能離開(kāi)輪椅，不能摘下眼罩，讓大家去感受坡道、盲道帶給自己的便利。”江夢(mèng)南說(shuō)。“我國(guó)有幾千萬(wàn)殘障人士，如果無(wú)障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣生活，我覺(jué)得這才是更美好的世界。”

·江夢(mèng)南（右二）參加的推廣無(wú)障礙活動(dòng)。

對(duì)于那些視力、聽(tīng)力、智力存在障礙的孩子，江夢(mèng)南經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，“不要把自己看成一個(gè)弱者，要相信自己不比別人差。”

江夢(mèng)南說(shuō)：“我特別擔(dān)心別人因?yàn)槲衣?tīng)不見(jiàn)，就降低對(duì)我的要求。哪怕我只取得了一點(diǎn)點(diǎn)成就，但是就因?yàn)槲衣?tīng)不見(jiàn)，就放大我的那點(diǎn)小成就，給我很大的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)。我只希望大家把我當(dāng)成一個(gè)健全人看待，對(duì)我提一樣的要求。”

現(xiàn)在的江夢(mèng)南，最想感謝的就是父母，“父母本來(lái)可以再要一個(gè)孩子，但他們?nèi)匀贿x擇把全部心血傾注在我的身上，他們是全世界最偉大的父母。”

“現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)變老，我會(huì)盡最大能力孝順父母，讓他們過(guò)一個(gè)幸福安穩(wěn)的晚年生活。”

·江夢(mèng)南一家人在清華大學(xué)校門(mén)前合影。